小さい子供とテーブルクロス
台所や居間などのテーブルでテーブルクロスをご利用の方も多いと思います。
机の傷防止になりますし、外観を美しくするという面でも便利です。
ただ、小さい子供さんがいる場合、テーブルクロスをうっかり引っ張ってしまい、
机の上のものを落として当たる、あるいはそのまま転倒するなどという事故もあります。
子供さんが小さいうちは、できれば、テーブルクロスを外しておいた方が安全です。
机に傷があるなどでテーブルクロスをしなければならない場合、短めにカットしてあるマット式のものを固定して利用するという方法があります。
テーブルの横でつかむところがないので引っ張れませんし、テーブル上でも固定されていると滑ったりしません。
「家は大丈夫」という油断は禁物です。
身近なテーブルだからこそ、安全に使用したいものですね。
参加中です。どうぞよろしくお願いします
台所や居間などのテーブルでテーブルクロスをご利用の方も多いと思います。
机の傷防止になりますし、外観を美しくするという面でも便利です。
ただ、小さい子供さんがいる場合、テーブルクロスをうっかり引っ張ってしまい、
机の上のものを落として当たる、あるいはそのまま転倒するなどという事故もあります。
子供さんが小さいうちは、できれば、テーブルクロスを外しておいた方が安全です。
机に傷があるなどでテーブルクロスをしなければならない場合、短めにカットしてあるマット式のものを固定して利用するという方法があります。
テーブルの横でつかむところがないので引っ張れませんし、テーブル上でも固定されていると滑ったりしません。
「家は大丈夫」という油断は禁物です。
身近なテーブルだからこそ、安全に使用したいものですね。
参加中です。どうぞよろしくお願いします子供が留守番をしているときに、電話がかかってくることがあります。
以前はこういった電話に出ない、子供一人でいるのを悟られないようにする、
ということが多かったかもしれません。
しかし、電話で留守を確認して泥棒に入るという
場合もあり、「誰かがいる」という確認にも
でた方がいいという意見が多くなってきました。
電話に出た場合、「お家の人は?」と聞かれたら、
「お母さん(お父さん)」と不在でも呼ん
「今、手が離せないそうです。
なにかありますか?」と聞くというのも方法です。
また、留守番電話に「ただいま留守にしております。
ご用の方は…」だと、留守がそのままわかってしまいます。
留守番電話機能をオフにしておく、携帯に転送する、
留守電で「ただいま電話に出ることができません」のメッセージを流すなど、
別の方法をとるのもおすすめです。
参加中です。どうぞよろしくお願いします
以前はこういった電話に出ない、子供一人でいるのを悟られないようにする、
ということが多かったかもしれません。

しかし、電話で留守を確認して泥棒に入るという
場合もあり、「誰かがいる」という確認にも
でた方がいいという意見が多くなってきました。
電話に出た場合、「お家の人は?」と聞かれたら、
「お母さん(お父さん)」と不在でも呼ん
「今、手が離せないそうです。
なにかありますか?」と聞くというのも方法です。
また、留守番電話に「ただいま留守にしております。
ご用の方は…」だと、留守がそのままわかってしまいます。
留守番電話機能をオフにしておく、携帯に転送する、
留守電で「ただいま電話に出ることができません」のメッセージを流すなど、
別の方法をとるのもおすすめです。
参加中です。どうぞよろしくお願いします新聞やテレビには子供の連れ去りなど、いたましい事件も少なくありません。
「家の子供は危険な道は通らない」「地域は安全」
などと思っていても、危険性は少ないだけでまったくないわけではありません。
知らない人にはついてゆかない、親しく喋ったりしないことは
すでにお教えの方も多いと思います。
その他にも、不審者対策として、逃げ方を実際に教えておくことを
おすすめしています。
大人が一度子供を実際に捕まえようとして、どれだけ逃げづらいかを
知っておくこと、どうやったら逃げられるかを覚えておくことは、
いざというときの参考になります。
ぜひ一度、お家や学校で実践なさってみることをおすすめします。
参加中です。どうぞよろしくお願いします
「家の子供は危険な道は通らない」「地域は安全」
などと思っていても、危険性は少ないだけでまったくないわけではありません。
知らない人にはついてゆかない、親しく喋ったりしないことは
すでにお教えの方も多いと思います。
その他にも、不審者対策として、逃げ方を実際に教えておくことを
おすすめしています。
大人が一度子供を実際に捕まえようとして、どれだけ逃げづらいかを
知っておくこと、どうやったら逃げられるかを覚えておくことは、
いざというときの参考になります。
ぜひ一度、お家や学校で実践なさってみることをおすすめします。
参加中です。どうぞよろしくお願いします「小学五年生」「六年生」が休刊になるそうです。
時代の流れでもありますが、ちょっと寂しい気もします。
「小学五年生」「六年生」休刊へ
10月26日13時36分配信 産経新聞
小学館(東京都千代田区)は26日、学習雑誌『小学五年生』『小学六年生』を平成21年度いっぱいで休刊すると発表した。両誌は大正11年に創刊。最大発行部数は、五年生は63万5千部、六年生は46万部をともに昭和48年4月号で記録したが、最近は高学年児童の関心の多様化などから需要が減少し、部数は5万部から6万部で推移していた。
五年生は来年2月3日発行の3月号、六年生は今年12月28日発行の2・3月合併号が最終号となる。
小学館広報室は「近年の社会状況や学習環境の変化はたいへん大きく急激であり、子供たちの趣味や嗜好の多様化が進み、情報も細分化されている。(2誌が)大きな時代の変化と読者のニーズに必ずしも合致しなくなった」とコメントした。
休刊の2誌に代わり、22年春に学習マンガ誌『GAKUMANPLUS(仮題)』を創刊予定という。
「小学一年生」から「四年生」は来年度以降も発行を続ける。
詳細はこちら
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20091026-00000528-san-soci
少子化と言われていますし、本が売れなくなってきているという側面もあるようです。
残念ながら部数がでなかったようです。
でも子供の頃のこういった雑誌がとても楽しみだったという方も多いと思います。
付録が楽しくて…と言っていたスタッフもありました。
読書体験は宝物になります。
子供がいい本や雑誌にふれる機会が増えることを願いたいと思います。
参加中です。どうぞよろしくお願いします
時代の流れでもありますが、ちょっと寂しい気もします。
「小学五年生」「六年生」休刊へ
10月26日13時36分配信 産経新聞
小学館(東京都千代田区)は26日、学習雑誌『小学五年生』『小学六年生』を平成21年度いっぱいで休刊すると発表した。両誌は大正11年に創刊。最大発行部数は、五年生は63万5千部、六年生は46万部をともに昭和48年4月号で記録したが、最近は高学年児童の関心の多様化などから需要が減少し、部数は5万部から6万部で推移していた。
五年生は来年2月3日発行の3月号、六年生は今年12月28日発行の2・3月合併号が最終号となる。
小学館広報室は「近年の社会状況や学習環境の変化はたいへん大きく急激であり、子供たちの趣味や嗜好の多様化が進み、情報も細分化されている。(2誌が)大きな時代の変化と読者のニーズに必ずしも合致しなくなった」とコメントした。
休刊の2誌に代わり、22年春に学習マンガ誌『GAKUMANPLUS(仮題)』を創刊予定という。
「小学一年生」から「四年生」は来年度以降も発行を続ける。
詳細はこちら
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20091026-00000528-san-soci
少子化と言われていますし、本が売れなくなってきているという側面もあるようです。
残念ながら部数がでなかったようです。
でも子供の頃のこういった雑誌がとても楽しみだったという方も多いと思います。
付録が楽しくて…と言っていたスタッフもありました。
読書体験は宝物になります。
子供がいい本や雑誌にふれる機会が増えることを願いたいと思います。
参加中です。どうぞよろしくお願いしますエコについて話し合う
「どうして水を出しっぱなしにしてはいけないのか?」と
小さい子供さんに聞かれたら、あなたはどう答えますか?

水道代がもったいない、
水そのものがもったいない、
無駄な水を使うことに
よって資源に影響が出る…
答え方はいろいろです。
でも、これを子供に逆に
聞いてみると、
意外な答えがかえって
くることもあります。
例えば
「○○先生が
(あるいは保護者が)ダメだって言うから」
「水を入れているところがカラになるから」など、つい聞き返したくなることも。
水はなくてはならないものですが、その貴重さを大人も忘れがちなことがあります。
ガスや電気も同じです。
当たり前に使っているものですが、もしこれがないとどうなるのか――
こういった問いかけで、子供とエコについて話し合うのもいいかもしれません。
参加中です。どうぞよろしくお願いします
「どうして水を出しっぱなしにしてはいけないのか?」と
小さい子供さんに聞かれたら、あなたはどう答えますか?

水道代がもったいない、
水そのものがもったいない、
無駄な水を使うことに
よって資源に影響が出る…
答え方はいろいろです。
でも、これを子供に逆に
聞いてみると、
意外な答えがかえって
くることもあります。
例えば
「○○先生が
(あるいは保護者が)ダメだって言うから」
「水を入れているところがカラになるから」など、つい聞き返したくなることも。
水はなくてはならないものですが、その貴重さを大人も忘れがちなことがあります。
ガスや電気も同じです。
当たり前に使っているものですが、もしこれがないとどうなるのか――
こういった問いかけで、子供とエコについて話し合うのもいいかもしれません。
参加中です。どうぞよろしくお願いします
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